团队缔造热身

　　正式上课之前咱们先玩了本质拓展小活动，名曰“心灵合一”，咱们如顺水行舟般过了三关。但第四关打了个咱们措手不及，显着感遭到同学们团队知道不强，彼此之间也没有非常好的默契。当知道到邻近静悄然时登时收了声，几秒钟后同学们才踌躇地宣告卑微的声响。显着，第四关初度没有协作好，失利了。在教师的引导下，同学们重振旗鼓，尽力调整自个心里的节拍。这次本质拓展，我和着同学们在桌上打的纤细的节拍声“1233211234567”，这次的协作给了咱们极大的鼓舞，教师和同学们精雕细镂，磨合后，打出了自傲的手势，我们的团队知道逐步增强。

　　搜集签名

　　紧接着，教师初步带领咱们做一个风趣的本质拓展练习活动--搜集签名。

　　理解规则之后，伴跟着教师“初步”的指令，同学们便一窝蜂似地涌向自个的方针。近水楼台先得月，我死后就是班中的盛行歌曲高手，身旁坐着穿38码鞋的同学。我直奔方针不到三分钟就简略地得到三个签名。之后就查找着我的后桌，她的钢琴弹得可是让咱们“仰慕吃醋恨！”苦于近视，巡视几遍，总算找到了被不少同学围着的她。还偶尔得到了班里少量去过天安门的同学的签名，这可为我省了不少时刻。然后，便刻不容缓地挤过风雨不透的路寻找方针同学。

　　“谁学过五年舞蹈啊？”

　　“谁会游水啊？”

　　同学们热情扬溢，分秒必争地呼叫着……时刻溜地很快，得到最终一项签名后，我灵敏地说了谢谢，然后灵敏地从散乱的凳子周围跳到讲台将纸递给教师，长吁了一口气。回头看着我们仍然繁忙的身影暗想着：“大约不是倒数吧！”

　　两分钟后，这一拓展活动环节中止了，教师发布了前五名和后五名。怅惘的是，正本的第一名有一个选项没有填，判为无效，好怅惘。这也提示了咱们，细心详尽在学习日子中是多么重要啊！

　　谈论启迪

　　“同学们经过这个本质拓展游戏你得到啥启示呢？”

　　“假定再进行一次，你怎样才干更快呢？”

　　教师在谈论环节不断抛出疑问，然后提示性地给咱们展示了她的主意：“我觉得要互帮合作，比方，你可以告诉我恐高的是谁，而我告诉你A型血的是谁来完成共赢。”同学们马上遭到了共识，活泼地共享自个的主意，我也按照教师的提示同日子联络起来。刚初步时，我经过找熟人，搜集签名特别快，后来不晓得的便只能像无头苍蝇似的追着同学们问。这不就体现了“结束一件事这有方针“平缓时要留心细节堆集吗？”晓得的，天然就能瓜熟蒂落了，但今日经过游戏，发现问也是一种办法呀！振奋地和小构成员们共享自个的主意。纷歧会，咱们便总结出了一条条启示。然后，一位女同学的共享讲话让我形象深化，不只把启示引到学习上，更延伸到今后踏入社会。她的目光很远，想要让好习气伴随一辈子呢！